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第309章 好消息接踵而来(第1页/共2页)

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好消息接踵而来

小林泰山一早起来,伸个懒腰,早饭是明治牛奶外加饭团。饭团是711打折时购买的,放保鲜室里,早起就吃一个充饥。

他和伊藤润二(安田一熊)差不多,都是宅宅,实际上,霓虹人在他这个年龄阶段,好多都是御宅族。

只是安田一熊有强烈的梦想,想要成为一名漫画家,而小林泰山没梦想。硬要说一个的话,是今天去王将饺子用餐,不要遇到“那个”服务员。

“顾陆老师的邮件!”

本来小林泰山是慢条斯理的打开电脑,瞧见邮件,手上动作就跟上了发条差不多。

噼里啪啦的回复,信件是霓虹的传统,非常“啰嗦”。敬语用了一大堆,有用的信息可以简单概括为“目前翻译进度非常的顺利,还有五天就可以翻译完。”

五天是将校准时间也算进去了,小林泰山看着自己电脑中的稿件,“《アルジャーノンに花束を》,我感觉顾陆老师能够创造记录,获得直木奖。”

直木奖是霓虹通俗小说的最高奖项。按照规则,只要是在霓虹发表的文章和单行本,都有资格参加评选,并未限制国籍。可无论地球抑或平行世界,都没日籍之外的作家获得。

反倒是芥川奖有华夏作家获得。

之所以有这个判断,是基于小林泰山翻译时看文的反馈,那叫一个眼泪汪汪。

正是因为喜欢作品,所以小林泰山的翻译进度,才比上面安排的进度快很多。他也希望好作品,能够早点在国内问世。

在翻译上,小林泰山并没遇到什么困难,可在工作之外就有困难了。

加入陆翻会的他,被催着写小说或画漫画——按照会长的话来说,“你翻译了顾陆老师这么多作品,难道没学习到一点东西?即便没有,你也要有所收获,因为我们都有收获。”

说到强迫,汤圆也是受害者。

“汤圆你要给力啊,不是说好,要在《少年》上连载长篇小说练笔吗?小说呢?”顾陆问。

按照他对李古圆的了解,这货做事是不可能延迟的,所以只有可能是信心不足。身为损友,该打击时要打击,但该鼓励时也不能含糊。

“有点小问题,”李古圆说,“我本来是想将高中生活戏剧化一点,写成小说。”

“然后呢?”

李古圆说,“然后我就发现,内容和《冰菓》有异曲同工之处!”

冰菓?怎么提到这本小说了,顾陆一时间都没反应过来。

“轱辘,你创建刊物社,苏折木重新加入要倒闭的古典社。还有校园祭,我们之前刚经历的学生庆,等等好多。”李古圆说,“冰菓就是轱辘你按照校园生活来写的吧,还有一定的预知性。”

“等等,有点乱。”顾陆说,“你的长篇小说是以我为主角原型吗?”

“不是。”李古圆摇头,他当然是以自己为原型写的。

“那不就行了,我有冰菓,你难道不能有自己的果吗?”顾陆问。

“我能吗?”李古圆犹豫的问。

“当然能,你的高中时代比起普通学生丰富太多了。以你自己为原型写个长篇小说有毛病吗?没毛病!”

顾陆的话可不是安慰,身为刊物社副社长,以及主要创社人之一。在《少年中国说》席卷国内时,李古圆这个名字登上了光明报、南方都市报,非常牛。

即便其中绝大多数功劳来自于梁大神,和搬运这篇文的顾陆。可如果不是李古圆扎实的后勤,把社团搞得非常好,顾陆也没这么轻松。

“好的!”李古圆虽说对自己信心有些不足,但他对好友顾陆的判断十分相信。他表示下了晚自习,回到家,就把前面写好的稿子发过来。

事情就完了,顾陆准备起身时,李古圆突然又开口了。

“对了,轱辘我还有一个疑问,你给我解答一下。”李古圆说。

“你曰。”顾陆一副知心老师,知无不尽的摸样。

“冰菓里的女主角樊瑠,现实里的原型是谁?CC,还是轱辘你以前初中的老同学周琳。”李古圆在重拾信心之后好奇心旺盛。

“?”顾陆茫然的看着汤圆。

“樊瑠好奇心那么旺盛,我感觉是CC。”李古圆还分析起来了,“CC的好奇心就非常强,不过我和隔壁班的周琳倒是不怎么熟悉,没有碰过几次面。”

真别说,你还真别说,仔细想想冰菓里女主的性格,和戚采薇真的有点相似。

一方面共情力很高。

另一方面脑洞也非常奇特,这点从每次CC对书籍的读后感就可见一斑。

“什么鬼,大人的事,小孩子少打听。”顾陆把汤圆打发走。

十月份火炉已降温,社办也不用开空调了。

想起之前,社办空调的制冷效果非常好,远远好于教室。太热的话,顾陆就会来这边歇凉。

灰蒙蒙的天空,好像老师严肃的表情。

下午的历史课。

“你在课桌上画的什么?”顾陆好奇的探过头,因为他察觉到同桌拿着圆规在进行大工程。

这行为是很不好的,但很多同学都这样做。往大了说,也是学习鲁迅先生了。

“没什么!”戚采薇马上用双手把工程捂住。

CC好像一个维护领地的小狮子,很激动,遮得严严实实。

不给看就不给看,有什么好激动的。大不了,等放学了,或者明天上学,再偷偷看。顾陆心里这样想着。也没了强行突破封锁的动作。

而戚采薇松了一口气,偷偷摸摸的样子,不知道还以为是上课偷吃零食呢。

顾陆对历史和政治课是有期待的,因为有可能就触发合成序列了。【肯尼斯·格雷厄姆的童话故事】【某国的国民级书籍】【科普类书籍】,还不知道是什么呢。

“希腊克里特岛发现了七世纪的石刻,这证明什么啊同学们?”

“证明在那个年代希腊就已经有成文法。”

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