然而，当她开始接触启蒙教育的课程时，她发现自己的观念开始动摇。

启蒙教育的课程不同于她以往所接触的任何知识。它不仅仅是传授知识，更是培养人的思考能力和判断能力。

在课程中，赤瞳听到了许多关于公正、平等、自由等理念的阐述。

这些理念与她以往所信奉的的观念截然不同。

她开始思考，自己以前所追求的，真的是正确的吗？

在启蒙教育的课程中，赤瞳越听越觉得动摇。

她开始怀疑自己所追求的，是否真的是正确的道路。她开始思考，革命军是否真的能够为社会带来更好的未来。

她意识到，单纯的推翻旧秩序并不能解决问题，更重要的是要建立一个更加公正、合理的社会秩序。

这种动摇不仅仅是对革命军的质疑，更是对自己人生价值观的重新思考。

“一个成功的反帝国运动不仅需要推翻旧有的统治秩序，更需要有一个清晰、明确的行动纲领和深入人心的思想理念来指导其行动，革命军有吗？”

“不，它没有，它只有空白的口号，只知道要推翻帝国，却不知道推翻了帝国之后该如何建造一个更好的国家。”

行动纲领，这是一个组织的心脏，是推动其向前的动力源泉。

每一个组织都需要有一个明确的行动纲领，以指导其成员在复杂多变的环境中坚定前行。

对于革命军而言，这个纲领更是显得至关重要。

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