“……既然在学校，那我们这次可以认认真真、仔仔细细的检查一下了。”

蒙特利亚教授随手捏起一支小刀，在指间挽出几个漂亮的刀花，态度和蔼，语气亲切：“理论上，有自己‘行为逻辑’的侵入者，不会轻易显露踪迹，所以你不要奢望一两次检查就能把那颗豆子揪出来……但就像我之前引用过的艾尔弗雷德·怀特的那句话——低劣的血脉会与身体发生冲突，优秀的血脉会帮身体剔除杂质，伟大的血脉则会点燃潜力之火、熔炼世界上的一切道理——我还是相信你的身体里拥有连你也不清楚的伟大力量，已经将那颗豆子真正融为你的一部分了……”

看着面前两眼发光、滔滔不绝的蒙特利亚教授，郑清终于想起自己的来意。

“啊……不好意思，教授，我找你不是因为这件事！”

年轻的助教同学惊恐的向后退了一步，连连摆手，语速飞快，唯恐慢一点自己就被开膛破肚，因此甚至忘了使用敬语：

“我找你是因为那个教学计划！我是边缘学院的符箓课助教！我不知道怎么写教学计划，而且我也没有教书的经验！所以…姚教授让我周四上课前找你聊聊这件事……不是那个铜豆子……跟铜豆子没一点儿关系！”

他竭力讲清自己的来意，努力克制自己的视线，不去看那些闪闪发亮的小刀。

教授举在半空中的手微微一滞。

“啊，那件事啊。”

他显然有些失望，转回办公桌后——那些实验用具似乎也感受到了主人的心情，有气无力的飞回立柜里——然后意兴珊的摆摆手：“坐吧，你也坐，既然你是来谈教学计划的，那么我们就是同事，不要像个学生一样拘束……”

或许他也觉得自己刚刚的表现有些尴尬，平素严厉的表情艰难的挤出几分笑容，但这丝毫没有让郑清感到安心，反而让人觉得而愈发惊悚。

意识到自己不适合这个表情后，蒙特利亚教授很快收敛了笑意，稍稍加快语速：“……至于教书，谁也不会生来就是个教授。原本助教就是最初级的教职岗，辅助教授们工作的。让你担任助教，是因为你对基础符箓的理解与掌握非常出色，已经能够满足边缘学院初期的教学任务需求了。

不妨提前告诉你，这个学期，边缘学院暂时不会招募其他真正的教授入职。我跟科尔玛，还有联席会议的委员们商量过了，在预科生阶段，由学校助教团负责他们的教学……嗯，你们班周四的志愿者服务不是也被安排去边缘学院帮忙了吗？

事实上，我最初认为让学生们支援一下就足够了，连助教都不需要。不论北区巫师，还是吉普赛女巫，亦或者其他边缘巫师，他们的基础都非常非常薄弱，普通学生掌握的基础性知识就足够他们学很久了。但科尔玛觉得一所学院如果最初建立的时候让人感觉‘不正规’，那么以后想要扭转大家的认知就会变得非常困难，我觉得她的想法很有道理……”

蒙特利亚教授三言两语介绍着边缘学院筹备前后的一些细枝末节，郑清仿佛小鸡啄米般，一个劲儿点头，努力分析着。

这些细节虽然不能直接告诉他怎么教书，但却可以高屋建瓴，让他对整个边缘学院的教育规划有了清晰的认识。

“……所以，原则上，我建议你从最基础的符箓格式开始教起。比如什么是符头、什么是符胆、什么是符脚；比如符纸的裁剪、丹砂的调配；再比如最基础的封灵技巧，等等。”

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